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1、小兔赛跑
脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进 ，看谁先到终点 。
2、牵环
在两条间隔为3 、米的平行线中间放一个铁环 ，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜 。
3 、踢沙包
在地上画一个直径为60 厘米至1 米的圆圈 ，作为“岗 ”。再切圆周作两条夹角为60 度的界线 ，作为游戏场地 。参加游戏的人数以2 至6 人为宜，分为人数相等的甲、乙两队 。准备沙包一只。
游戏开始 ，攻队出一人进入岗 ，等守队队员散于场内并作好准备之后，攻队队员将沙包用手轻轻抛起 ，再使劲用脚踢出 。如果沙包被守队任何一人接住 ，则算攻队失误，另出一人进岗踢包 。如果没有被守队接住，则守队离沙包最近一人 ，可以捡起沙包 ，努力朝岗内投去；与此同时，踢包人可以仍站在岗内极力用脚阻挡或反踢出沙包一次 ，阻踢不着落入岗内 ，攻队亦算失误，反之 ，则可以得分。
攻队依次每人踢完一盘 ，与守队对换位置，继续游戏 ，最后看哪队得分多或首先达到规定的分即为获胜 。
4 、螃蟹赛跑
参加游戏的每两人算一组 ，背对背夹住一个篮球 。发令后，用侧身跑的方法前进 ，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球 。如果中途球掉了 ，就退出游戏 。
5 、玩套圈
出示瓶宝宝，引导幼儿数出瓶宝宝的数量，请幼儿玩套圈。出示标记图 ，请幼儿说说标记图的含义 ，并记录圈内瓶宝宝的数量。请几名幼儿和教师同时套圈，设置两个圈同时套中一个瓶宝宝的情境 ，引发幼儿讨论：蓝圈和红圈套中了同一个瓶宝宝 ，这个瓶宝宝该算谁套中的 。
6、打空降特务
每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕 、绳子 、螺丝帽做成） ，抛到空中 ，下降时，用沙包击中者即可得分 。
7、蛙式赛跑
预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后 ，即可跳跃前进 。并按节奏轮流在身前身后击掌 ，以先到达终点者为优胜 。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误 ，退至起点重做。
幼儿的来园活动是幼儿每日在园生活的开始 ，“一日之计在于晨 ”，美好的早晨可以让幼儿有个好心情，从而以较好的状态投入到一日活动中去 。因此 ，优化幼儿的来园活动就显得很重要了 。
一 、让幼儿自主选择区域
我们可以把教室进行合理的划分 ，成若干区域。老师来园时，可以在各区域中摆放好材料 ，让幼儿自主选择区域 ，这样体现了“幼儿是活动的主体”这一理念 。这个区域，可以是角色游戏区 ，也可以是无角色概念的操作区 。
二 、针对幼儿的年龄特点丰富游戏区的材料
1、若是小班幼儿 ，由于动手能力还比较差，我们可以提供一些半成品给幼儿。例如手工区：可以给幼儿提供画好轮廓的物体（花瓶 、手帕 、衣物等） ，让幼儿通过剪剪贴贴来装饰这些物体 。
2、提供一些常用的、安全的工具 ，例如安全剪刀 、花边剪刀，让幼儿通过剪剪 、摆摆 ，获得操作活动的乐趣 。
3、为了训练幼儿的能力 ，小朋友还可以带一块干净的手帕，通过折手帕帮助幼儿复习折过的东西。
大家讨论非常热烈，真可谓仁者见仁智者见智 ，都从班级具体情况出发 ，发表了个人的观点，我们的想法和方向是一致的 ，都是为了孩子有更好的发展 ，幼儿园能逐步走向阳光之道。虽然这其中也存在着一些问题，例如：教师新 、幼儿新 、好多资源我们都不具有等特点 ，但是我们可以克服的困难就尽量克服 ，一步步往这个方向努力去做，并不是要求大家一步到位 ，我们要逐步改善我们的晨间来园活动 ，并不断的优化 。
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